高校志愿者下乡村，与孩子们共同开启科技之旅

扬子晚报网7月2日讯（通讯员(tōngxùnyuán) 杨志国(yángzhìguó) 刘梅 记者 姜天圣）当数字科技邂逅非遗文化，当心理教育融入(róngrù)自然课堂。这个暑假，江苏农林职业技术学院信息工程学院的(de)青年志愿者们为乡村孩子们打造了一场别开生面的"成长盛宴"。 科技赋能(fùnéng)：数字农业点燃求知火种 暑期里，江苏农林职业技术(jìshù)学院的"星火智芯"数农科普团在(zài)与黄梅中心小学共同(gòngtóng)开启了一场科技奇幻之旅。依托江苏农博园数字农业实训基地，志愿者(zhìyuànzhě)们(men)创新采用"VR种菜+实体水培"的双轨教学模式，孩子们通过头显设备体验虚拟种植后，立即在无土栽培箱实践操作。无人机植保演示、智能灌溉系统体验等环节，让抽象(chōuxiàng)的农业数字化概念变得触手可及。 非遗传承：经纬之间编织文化(wénhuà)自信 在句容后白镇槐道村校外辅导站，一场名为"指尖上的非遗"主题活动正(zhèng)火热(huǒrè)进行。"拾遗美育"团(tuán)的志愿者们不仅捐赠6台电脑改善电子阅览条件，更带来沉浸式传统文化课。从竹编的"挑一压一"技法到漆扇的"流彩描金"工艺，孩子们在制作竹篮、漆扇的过程中(zhōng)，既掌握了(le)传统技艺，也读懂了器物背后的文化密码。 心灵护航：自然课堂滋养健康成长(jiànkāngchéngzhǎng) "知心(zhīxīn)童伴"实践团创新设计的"植物人格测试"引发孩子们(men)浓厚兴趣。在江苏(jiāngsū)农博园里，志愿者们引导孩子们观察(guānchá)植物特性，通过"我的生长日记"记录心理变化。"情绪盲盒"创作活动中，孩子们用黏土捏出"愤怒的小刺猬""快乐的向日葵(xiàngrìkuí)"，在艺术表达中学会情绪管理。 学院(xuéyuàn)负责人表示："这种'专业+公益'的实践(shíjiàn)模式，既检验了职业教育成果，更展现了新时代青年服务乡村振兴的担当。"据悉，这样的暑期实践活动每年暑期都会开展，让更多乡村儿童从中(cóngzhōng)受益。